paria. Notre civilisation est telle que ni la famille, ni la société ne sont pas prêts à prendre soin de lui sans cesse, et très bientôt un enfant gâté est confrontée à des défis de la vie. À lécole, il se retrouve dans une nouvelle organisation sociale et de nouveaux problèmes sociaux. Il ne veut pas décrire ou de jouer avec ses pairs, son expérience na pas préparé lui de rester dans leur communauté et lécole.
En fait, son expérience à létape de prototype éveille en lui une peur de telles situations et nous oblige à chercher des soins. Par conséquent, la qualité dun tel individu nest pas innée: nous pouvons établir leur origine, connaissant la nature de son prototype et son but. Le fait quil a une qualité spéciale pour faciliter le mouvement vers le but, exclut la possibilité davoir eu les qualités qui se penchait vers le plein dun but différent. Suivant notre analyse scientifique du système est le prototype. Comme nous lavons dit, le prototype est formé à lâge de quatre ou cinq ans, et nous sommes donc intéressés à lexpérience de cette période particulière de lenfant.expresslock.com.ua
Il peut sagir dune variété dexpériences, encore plus diversifiée que nous pouvons imaginer avec notre point de vue dun adulte normal. Lun des fruits les plus courantes de linfluence parentale à cet âge, cest un sentiment de dépression causée par son père ou de la peine ou de lenfant excessive de la mère lui abus. Cela entraîne lenfant à chercher le soulagement de la souffrance, qui est souvent exprimée comme un ensemble dévitement psychologique.
Par exemple, certaines filles en raison de tempérer son père ont formé un prototype, ce qui exclut les hommes en raison de leur caractère colérique. Soit les garçons qui avaient lexpérience de limpact énorme de la mère stricte peuvent être évités par des femmes. Ce réglage peut éviter, bien sûr, être exprimée différemment: par exemple, un enfant peut devenir timide ou peut-être une perversion sexuelle (qui est juste un autre moyen déviter les femmes). Perversions ne sont pas innées, mais forment le cadre dans lequel lenfant vit depuis des années.
Pendant les premières erreurs dans lenfance ont payé cher. Cependant, lenfant na pas assez dattention. Soit les parents ne comprennent pas leur propre expérience de vie, ou ne veulent pas partager avec un enfant, qui doit donc agir à leur propre risque. Et si nous en parlons, nest pas superflu de souligner que les sanctions observations et exhortations nont pas atteint. Lorsque ni enfant ni adulte ne sait pas ce quil faut changer, léducation reste stérile.
Malentendu ne se reproduit que dans le secret de lenfant et de la lâcheté, mais il ne changera pas le prototype de toute pénalité et les enseignements, cela ne change pas son expérience de la vie et en tant que telle, parce quelle est déterminée par le régime existant de laperception de lindividu. Kakielibo changements que nous pouvons faire, naffectant que les fondements mêmes de la personnalité. Les sentiments et les rêves
La prochaine étape de notre vie sens de la recherche scientifique. Lorientation axiale de la ligne de la ligne de vie sur la base de la cible, et non pas seulement
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