comme une forte personnalité. Lorsque vous sélectionnez un enfant cible dispose dun choix de caractères spécifiques, et conclu que lobjet dont il choisit, il sagit dune mesure valide de lintérêt social. Un garçon, qui a demandé qui il voudrait être dans lavenir, il a répondu: «Je veux être le bourreau." Sa réponse indique un manque dintérêt social, parce que le garçon veut être le maître de la vie et de la mort, un rôle qui appartient à Dieu. Il veut être une société puissante, et il est entraîné par lidée de la futilité de la vie.
Être un docteur est aussi un objectif, qui a été construit autour de lidée de ressemblance dans le désir dêtre le maître de la vie et de la mort, mais dans ce cas, lobjectif est réalisé grâce à un service à la communauté. Lorsque le régime de laperception formé version prototype de la personnalité, qui incarne lobjectif, définir la direction et lorientation de la vie de lindividu. Tout cela nous donne la possibilité de prédire ce qui va se passer dans sa vie à lavenir.http://expresslock.com.ua/8-dovodchiki-dverey.html
Lenfant recevra une variété de situations ne sont pas telles quelles existent dans la réalité, mais selon le schéma de laperception personnelle, en dautres termes, il percevra la situation à travers le prisme des préjugés de leurs intérêts personnels. Dans ce contexte a été découvert un fait très intéressant que les enfants atteints de malformations organiques liés toute son expérience avec le fonctionnement de lorgane endommagé. Par exemple, un enfant souffrant de troubles de lestomac a montré un intérêt accru dans les aliments, tandis que lautre, avec une déficience visuelle, était plus préoccupé par les choses pour lesquelles chercher. Cette attention accrue due au régime de laperception personnelle, qui, comme nous lavons dit, caractérise la personne dans son ensemble. Ainsi, tout ce qui précède pourrait suggérer que la détection des zones dintérêt pour lenfant, nous avons juste besoin de sassurer laquelle le corps est endommagé.
Toutefois, les choses ne sont pas si simples. Lexpérience de lenfant orgue infériorité fait différente de la perception de ce fait par un observateur extérieur, que lenfant éprouve de ce fait modifié son schéma de laperception. Ainsi, le contrôle externe dinfériorité ne conduit pas nécessairement à une meilleure compréhension du régime de laperception, mais le fait de lorganisme dinfériorité est vraiment un élément du régime.
Lenfant est immergé dans une réalité où il est égal à tous les autres, aucun de nous est doté dune connaissance de la vérité absolue. Même notre science na pas connaissance de la vérité absolue. Il est basé sur le bon sens, qui dit que tout change et les petites erreurs sont faites, où faire plus.
Nous faisons tous des erreurs, mais la chose importante est que nous puissions les corriger. correction derreur est facilement et sans douleur pendant la formation du prototype. Cependant, nous pouvons le faire plus tard, en examinant lensemble de la situation de la première période.
Donc, si notre objectif est de traiter les patients souffrant de névrose, nous devons trouver non pas les erreurs habituelles quil a fait au cours des dernières années, et le fondamentales apportées à un âge précoce au moment de la création du prototype. Si nous trouvons ces erreurs, ils peuvent
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