Dans les pages précédentes, nous avons tenté danalyser le style de vie des individus, mais lanalyse a toujours été, du point de vue social, et son but ultime était aussi social. Nous allons maintenant poursuivre notre analyse de déplacer davantage laccent sur le problème de ladaptation sociale. Nous allons discuter les mêmes faits que dans les chapitres précédents, mais au lieu dune étude détaillée du mode de vie de diagnostic, nous allons regarder de vie dans laction, ainsi que des méthodes qui peuvent influencer la manifestation de vie. Lanalyse des problèmes sociaux découlant de lanalyse des problèmes de léducation, qui a fait lobjet du chapitre précédent.
École maternelle et lorganisation sociale miniature dont lexemple sous une forme simplifiée peut étudier les problèmes de mauvaise adaptation sociale. La petite enfance comme une illustration de notre problème, nous considérons le comportement dun garçon de cinq ans. Sa mère est venue le thérapeute dune plainte que son fils est agité, hyperactif et apporte tant de peine que toute sa journée a été occupée seulement pour eux, mais dans la soirée, il sest Actuellement attrition.http://humana.ua/ Elle a également dit quil ne pouvait pas le supporter plus et. le cas échéant, voudrait lui envoyer hors de la maison.
Connaître tous les détails du garçon de comportement, vous pouvez facilement «identifier» avec lui et mettez-vous à sa place. Quest-ce que tout enfant hyperactif de cinq ans? Il grimpe sur la table en chaussures de ville, aime à se promener sale, et si sa mère voudrait lire, il va commencer à jouer avec la lumière. Et quand les parents veulent jouer du piano ou chanter un duo qui ferait un tel garçon?
Il aurait crier ou se taire ses oreilles, insistant sur le fait quil naimait pas tout ce tapage! Chaque fois, sans sassurer quil veut, il va voler dans une rage, mais il sera toujours chegoto veulent! Si lon observe ce comportement dans une école maternelle. il est sûr de dire que lenfant a tendance à commencer un combat, et toutes ses actions sont dirigées à elle.
Jour et nuit, il était agité, alors que ses parents sont dans un état de fatigue chronique. Lui-même ne jamais se fatiguer, parce que contrairement à leurs parents nont pas à faire ce quon veut. Il veut juste être actif, et pourtant il veut que les autres quils faisaient.
Un cas particulier peut très bien illustrer comment ce garçon se bat pour être le centre dattention. Un jour, ses parents lont emmené à un concert auquel ils ont participé. Au moment de leur garçon Performances dit à haute voix: «Salut, papa!" et a couru dans lallée.
Ce comportement pourrait suffire à prévoir, mais la mère et le père ne savait pas la cause. Ils pensaient que leur fils un enfant normal, en dépit du fait quil a agi clairement anormal. Toutefois, dans un certain sens, tout de même, il était normal: il avait un plan de vie raisonnable. À cet égard, ses actions étaient tout à fait vrai et tout à fait conforme à son plan.
Voyant le plan, vous pouvez deviner les actions qui en découlent. Nous concluons également que le garçon, dont nous parlons, nest pas un retard mental, comme les handicapés mentaux
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