est au-delà dun plan de vie raisonnable. Quand sa mère avait des invités et elle voulait profiter de la fête, les garçons face avec une chaise, toujours exigeant exactement la chaise sur laquelle quelquun avait eu lintention de sasseoir. Il est clair que ce comportement découle également de son prototype et appropriées aux fins de sa vie et elle est. afin de montrer leur supériorité pour contrôler les autres et toute lattention de son père et sa mère. Nous pouvons conclure que ce garçon de cinq ans habitué à se faire dorloter, et que sil continuait à se livrer, son comportement ne serait pas si belliqueux.
En dautres termes, il apparaît que lenfant a perdu le statut dautrefois plus favorable pour lui. Comment est-ce possible? Peut-être quil a un jeune frère ou une sœur. Et puis, dans ses cinq ans, il était dans une situation nouvelle, de sentir et de vouloir protéger ldéchu sa position favorite de la famille, dont il pensait quil avait perdu. Pour cette raison, il a combattu pour lattention des parents, de leur faire un accord permanent.http://humana.ua/
Il ya une autre raison pour son comportement. Il est facile de voir que les premières années de la vie ne se préparent pas lenfant à de nouvelles situations dans la vie et la fiabilité des parents, et non pas en raison du développement de son sens de la communauté. Donc, il na pas été complètement adapté socialement, sintéresse quà eux-mêmes et leur propre bien-être. Quand la mère a demandé au garçon se réfère à son frère cadet, elle a insisté pour quil aimait. Leur relation est éclipsé seulement un malentendu, consistant dans le fait que, en jouant avec le bébé, il a gardé le laisser tomber.
Avec la permission des lecteurs, nous osons croire que de telles actions ne montrent pas une affection prononcée. Pour enfin comprendre la signification du comportement de lenfant, est de le comparer à un comportement assez commun denfants de militants qui ne viennent pas souvent dans la lutte. Les enfants sont trop intelligents. de lutter tout le temps, parce quils savent que quelquun des parents polozhittaki fin leurs batailles.
De temps en temps, ils arrêtent leur combat et se comportent bien. Mais les vieux mécanismes semblent encore et encore, comme cela sest produit dans le garçon dans les jeux avec son frère quand il a gardé tomber. En fait, dans ce cas, lobjectif était de laisser tomber les jeux de son frère. Tournons-nous vers le comportement de lenfant dans la relation avec sa mère.
Quand elle a essayé de lui donner une fessée, ou il a ri et a essayé desquiver les gifles, ou quand il a obtenu plus difficile pour le moment diminué, mais seulement afin de laisser passer lorage et re-démarrer leur bataille. Tout comportement du garçon est si évidemment dû à son but, que nous pouvons facilement prévoir ses actions futures. Ce ne serait pas possible si le prototype nest pas lui-même présenté comme une unité, et si lon ne connaissait pas les objectifs poursuivis par toutes les aspirations et les actions de la personne.
Problèmes à lécole Imaginez comment ce garçon est une réalité. Sil va à la maternelle, il est facile de prévoir comment ce sera son comportement, ainsi
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